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Sviluppare le competenze di alfabetizzazione in un mondo digitale

Il flusso d’informazioni dell’era digitale richiede che gli studenti siano in grado di distinguere tra fatti e opinioni. Il rapporto PISA mostra che l’accesso alle tecnologie digitali e la formazione al loro uso variano da paese a paese. Secondo lo studio, la Svizzera si trova nella fascia medio bassa.

Klett: «Aderendo a Edulog, abbiamo voluto dare l’esempio»

Klett und Balmer è la prima casa editrice, che pubblica testi scolastici, a far parte di Edulog. Offre così un accesso semplice e sicuro alla sua piattaforma meinklett.ch. Il direttore generale Patrik Wettstein spiega perché la sua azienda ha aderito a Edulog.

Ripartizione ineguale delle competenze digitali

Un quinto delle utenti e degli utenti svizzeri non hanno, o hanno poche, competenze digitali. In particolare, le persone con un basso livello d’istruzione sono più a rischio di avere scarse competenze digitali, come mostra la pubblicazione dell’Ufficio federale di statistica.

Modelliamo la mappa del cambiamento

Per festeggiare il nostro centenario, rendiamo visibile l’innovazione digitale nello spazio formativo svizzero. I progetti orientati al futuro possono già sin d’ora essere presentati sulla «mappa del cambiamento» sul sito centanni.ch. Partecipano anche automaticamente al concorso del «Topo d’oro», il cui vincitore sarà designato dalla comunità educativa durante l’estate.

Canton Friburgo: lo stato della trasformazione digitale

Come molti cantoni, il Canton Friburgo porta avanti da tempo la sua trasformazione digitale in ambito educativo. Come ovunque in Svizzera, molte questioni sono ormai risolte, altre, invece, continuano ad essere di attualità. Philippe Foidevaux, direttore del Centro di competenze Fritic, fa il punto della situazione.

PER: educazione digitale

Il Plan d’études romand (PER) è stato rivisto, per integrare le nuove competenze digitali della scuola dell’obbligo. Accettata dall’Assemblea plenaria della CIIP il 18 marzo, questa revisione appoggia su tre assi: Applicazioni, Informatica e Media.

ITALIA: l’innovazione a scuola è una «rete» per la didattica digitale

L’iniziativa «I docenti della scuola del noi», promossa da Fondazione Mondo Digitale punta a creare una rete solidale di docenti che lavorano insieme per ideare nuove risorse didattiche per l’insegnamento in modalità mista e online, scambiare buone pratiche, far crescere la scuola inclusiva e di qualità.

Quaderni Idee per l'innovazione nella formazione professionale

L'IUFFP e la Conferenza della Svizzera italiana per la formazione continua degli adulti (CFC) hanno pubblicato la versione elettronica del secondo numero dei Quaderni, che raccoglie traccia di serate pubbliche. I temi trattati sono legati al fenomeno della digitalizzazione e ai suoi effetti sul lavoro e sulla formazione nonché all'economia civile.

JAMESfocus

Molti giovani hanno vissuto l'apprendimento a distanza come un pesante fardello. Questo è uno dei risultati del rapporto JAMESfocus della ZHAW sugli effetti del confinamento durante la primavera 2020. Il rapporto analizza il comportamento dei giovani in materia d’informazione e il benessere psicologico in tempi di crisi.

Una nuova rete per il digitale

Per raggiungere gli obiettivi della strategia digitale della CDPE e rispondere all’urgenza delle questioni della digitalizzazione nel contesto della pandemia, il Comitato della CDPE ha conferito un mandato a una rete di delegati cantonali per la digitalizzazione nell’ambito dell’educazione.
Illustration Jahresbericht

Educa 2020: uno sguardo verso il futuro

Può sembrare paradossale: il rapporto annuale 2020 riguarda l’anno passato, ma è lungimirante. Il rinnovamento istituzionale avvenuto il 1. gennaio 2021, il nostro nuovo look e le esperienze acquisite nel corso dello scorso anno sono stati un motivo sufficiente per realizzare, per la prima volta, un rapporto annuale digitale.

Incentivare l’intelligenza artificiale

Nell’ambito della campagna proposta dal Canton San Gallo per la promozione della formazione informatica, la Scuola universitaria professionale della Svizzera orientale intende incrementare le competenze dei suoi studenti e degli insegnanti in materia d’intelligenza artificiale (IA). L’IA dovrebbe quindi essere presente in tutte le materie della formazione di base.

Nuova piattaforma per il supporto informatico USI

Il Servizio informatico USI ha lanciato una piattaforma di service management. Il nuovo portale permette agli utenti di consultare online l’offerta completa dei servizi a disposizione, che vanno dall’assistenza alla consulenza per la digitalizzazione di processi gestionali o al collegamento alla rete accademica regionale di nuove sedi.

GL: un incentivo alla digitalizzazione nell’educazione

Il Consiglio di Stato del Canton Glarona intende investire un ulteriore milione di franchi da destinare alla scuola dell’obbligo per incrementare la digitalizzazione. Il credito sarà impiegato per l’insegnamento delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione e in progetti di digitalizzazione.

Cyber sicuro: un primo anno ricco di sfide

Il Gruppo di lavoro strategico Cyber sicuro ha stilato il bilancio della campagna di prevenzione. La sicurezza nella sfera digitale acquisisce sempre maggiore importanza, soprattutto a seguito dell’incremento del telelavoro e delle nuove modalità di didattica a distanza, rispettivamente per la diffusione di nuovi strumenti di lavoro e comunicazione quali le videoconferenze.

SO: progetto di trasformazione digitale

Il Canton Soletta intende promuovere la trasformazione digitale in tutti i livelli scolastici. Il Consiglio di Stato ha approvato un programma specifico, che promuove il potenziamento delle strutture informatiche esistenti, le innovazioni, i test pilota e la concessione di crediti.

Rafforzare le competenze digitali dei membri della comunità universitaria

L’Università della Svizzera italiana (USI) e la SUPSI in collaborazione con l’Università di Lucerna stanno sviluppando una serie di offerte di formazione e coaching. Al centro vi sono temi quali l’insegnamento e l’apprendimento online, la sicurezza nel mondo digitale, gli strumenti e i metodi relativi alla raccolta e all’analisi di dati digitali.

Robot nelle scuole: una nuova didattica all’orizzonte?

swissinfo.ch propone un articolo sui robot didattici. Menziona il Centro nazionale di competenza nella ricerca (NCCR), che riunisce 28 laboratori di robotica di tutta la Svizzera i quali hanno l'obiettivo di sviluppare nuove tecnologie orientate all'uomo per migliorare la qualità della nostra vita, e il progetto di apprendimento collaborativo CoWriter – iReCHeCk dell’EPFL.

skillsnet.swiss

Lo IUFFP avvicina con la piattaforma di interconnessione e d’informazione nazionale skillsnet.swiss gli attori della formazione professionale svizzera. La piattaforma nazionale online facilita lo scambio di informazioni e la collaborazione con una modalità moderna.
Illustration Bildungsraum

Una federazione di dati nella formazione professionale

Nella formazione professionale iniziale, i dati delle giovani e dei giovani sono creati in luoghi molto diversi. Tuttavia, al momento dello scambio di questi dati, si presentano numerose sfide. In questo contesto, una federazione di dati può semplificare lo scambio di dati decentralizzati, come spiega Andreas Klausing nell’intervista.

Affrontare il rischio in modo sistematico, efficace ed efficiente

Come le aziende, anche le istituzioni educative sono confrontate con il rischio della digitalizzazione, il quale va affrontato in modo sistematico, efficace ed efficiente. La gestione del rischio è il tema centrale di Edulog, in particolar modo per quanto riguarda la protezione dei dati e la sicurezza dell'infrastruttura.

Italia: il futuro della scuola nel PNRR

L’Italia presenterà alla Commissione europea il Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR). Esso riserva spazio e risorse alla scuola, affinché sia realizzata la digitalizzazione in tutto il paese, conglobando anche una riqualifica degli edifici scolastici e uno sviluppo dell’apprendistato formativo.

Azione: intervista all’incaricato cantonale per la protezione dei dati

Gli incaricati cantonali della protezione dei dati di Ticino, Grigioni e Zurigo hanno realizzato un modulo online sulla privacy, per bambini e ragazzi: «I segreti sono ammessi». È stato premiato con il «Global Privacy and Data Protection». Azione riporta l’intervista a Giordano Costa.

Lingue seconde: alfabetizzazione dei dati nell’insegnamento

L'Ufficio di statistica del Canton Zurigo intende promuovere la comprensione dei dati e delle statistiche, fornendo materiale didattico sul tema dell’alfabetizzazione dei dati. Le competenze chiave vengono proposte con applicazioni ed esercizi specifici da utilizzare in classe.
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