Digitale Identitäten prägen heute viele Bereiche unseres Lebens. Was einst auf Benutzername und Passwort beschränkt war, ist längst zu einem komplexen Geflecht aus Daten, Zugriffsrechten und digitalen Spuren geworden. Damit stellen sich grundlegende Fragen: Wer bin ich im digitalen Raum? Wer steuert meine digitale Identität? Wer sollte dies tun – und wer nicht? Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum der Fachtagung Educa25.

Details

Educa25: Ich klicke, also bin ich?
Mittwoch, 3. September 2025, 9.30–17.00 Uhr
Zentrum Paul Klee, Bern

Das Programm der Tagung kombiniert Fachreferate mit interaktiven Ateliers. Renommierte Referentinnen und Referenten analysieren aktuelle Entwicklungen und zeigen konkrete Handlungsansätze auf – sowohl strategisch als auch praxisorientiert.

Referate

Die verschiedenen Referate werden verdeutlichen, dass digitale Identität  ein zentrales Thema für die Zukunft der Bildung ist. Sie ermöglicht den Zugang zu digitalen Lernangeboten und beeinflusst, wie wir uns online bewegen – heute und morgen.

Dabei werden technische, gesellschaftliche und politische Aspekte beleuchtet:

  • EdTechs und das Bildungssystem stehen vor Herausforderungen wie Datenschutz, Interoperabilität und neuen EU-Vorgaben.
  • Digitale Identitäten entstehen im Zusammenspiel von Technologie und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.
  • Die e-ID betrifft uns alle – als Individuen, als Gesellschaft und besonders im Bildungsbereich.
  • Schülerinnen und Schüler brauchen Unterstützung, um bewusst und sicher mit ihrer digitalen Identität umzugehen.

Ateliers

Die Ateliers geben einen vielseitigen Einblick in die Chancen, Spannungsfelder und praktischen Erfahrungen rund um digitale Identitäten im Bildungsbereich.

Thematisiert werden:

  • Digitale Identitäten im Bildungsraum: edu-ID und Edulog gemeinsam weiterdenken
  • Digitale Identität in der Praxis
  • Datenflüsse und Datenräume: Digitale Identitäten sichtbar machen
  • Digitale Identität im Bildungsraum: Ethisch handeln in Schule und Gesellschaft
  • Einführung e-ID und Einblick in die Wallet-App

Educa25 bietet eine Plattform für Orientierung, Austausch und Impulse – für alle, die die digitale Zukunft der Bildung mitgestalten wollen.

Zur Fachtagung

ähnliche Beiträge

alle Beiträge

KI-Regulierung: Was tut die Schweiz?

Algorithmen und Künstliche Intelligenz (KI) werden immer mehr eingesetzt. International wird der Regulierungsbedarf in Bezug auf KI anerkannt. In der Schweiz befindet sich dieser Prozess noch in den Anfängen. Der Leitfaden von AlgorithmWatch CH beleuchtet die aktuellen politischen Entwicklungen.

Experimente mit lokalem GMLS

Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger (PH Schwyz) zeigt im persönlichen Weblog, wie er auf seinem eigenen Mac ein generatives Machine-Learning-System (GMLS) zum Laufen bringt. Und vor allem: Welche Erkenntnisse er daraus zieht. Spoiler: Auch dem renommierten Experten läuft die Zeit davon. Spannend ist der Einblick in sein Vorgehen alleweil - und bald folgt dazu eine seiner bewährten Grafiken.

«Edulog spart Zeit und sorgt für Datenschutz auf höchstem Niveau»

Das Berufsbildungsportal Yousty unterstützt Jugendliche bei der Berufswahl und der Lehrstellensuche und hilft Lehrbetrieben, passende Lernende zu finden. Jetzt ist Yousty auch Teil von Edulog. Domenica Mauch, Geschäftsführerin Yousty.ch, berichtet unter anderem über die Gründe für den Beitritt zu Edulog.

Europarat: «Compass for AI and Education»

Wie kann die Schweiz den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungswesen verantwortungsvoll gestalten? Edouard Lamboray, Mitglied unserer Geschäftsleitung, spricht nach der Teilnahme an der dritten Europarats-Konferenz zu KI und Bildung über Chancen, Herausforderungen und den neuen «Compass for AI and Education».