Der Katalog bildet einen gemeinsamen Referenzrahmen für den Dialog zwischen öffentlichen und privaten Akteurinnen und Akteuren. Er zielt darauf ab, das digitale Ökosystem im Einklang mit den Werten, Zielen und Bedürfnissen des Bildungssystems zu entwickeln. Die pädagogischen, technischen und regulatorischen Anforderungen dienen als Grundlage.
Der Katalog spiegelt die Grundwerte des Schweizer Bildungssystems wider, insbesondere Chancengleichheit, Inklusion, Datenschutz, die Autonomie der Bildungseinrichtungen und einen gerechten Zugang zu hochwertigen digitalen Diensten. Er hilft EdTech-Unternehmen dabei, nicht nur Dienste, sondern auch Geschäftsmodelle zu entwickeln, die mit diesen Werten und Zielen vereinbar sind. Er fördert einen verantwortungsvollen Umgang mit digitaler Innovation sowie gemeinsame Entwicklungsansätze zwischen den verschiedenen beteiligten Akteurinnen und Akteuren.
Ein kooperativer und evolutiver Ansatz
Die erste Reihe von Kriterien zum Thema digitale Barrierefreiheit ist verfügbar. Weitere Kriterien befinden sich derzeit in der Ausarbeitung: Datenschutz und Informationssicherheit, digitale Nachhaltigkeit, Interoperabilität sowie Unternehmensverantwortung.
Der Katalog ist als evolutives Nachschlagewerk konzipiert und wird in Zusammenarbeit mit Partnern erstellt. Er stützt sich auf anerkanntes Fachwissen und anerkannte Standards.