Perché Lehrmittelverlag Zürich (LMVZ) ha aderito a Edulog?

Risposta: con l'aiuto di Edulog, LMVZ intende semplificare l'accesso ai servizi online per la scuola e l'insegnamento. Grazie a Edulog, il corpo insegnante e gli allievi hanno la possibilità di connettersi digitalmente alla nostra piattaforma d'apprendimento LMVZ, con il loro login scolastico – che possono utilizzare anche per altri servizi online. Questo facilita la gestione delle utenti e degli utenti, ad esempio nel caso in cui si cambia sede o scuola.

LMVZ come si è preparata all'integrazione di Edulog?

LMVZ ha inizialmente testato attentamente l'utilizzo di Edulog nell'ambito di un progetto pilota con la scuola di Neuheim nel Canton Zugo. Insieme è stata sviluppata una soluzione standard, adattata alle esigenze delle nostre utenti e dei nostri utenti. Grazie ai risultati del progetto pilota, siamo stati in grado di garantire che i nostri materiali didattici digitali fossero utilizzabili con Edulog, senza problemi e senza restrizioni.

«  Le scuole possono affidarsi e si affideranno sempre più a soluzioni e a piattaforme digitali.  »

 

Come vede l'evoluzione dello spazio formativo svizzero per quanto concerne l'utilizzo dei servizi online e l'identità digitale?

Negli ultimi anni abbiamo constatato un aumento dell'utilizzo dei servizi online e delle piattaforme di e-learning. La pandemia ci ha mostrato che l'insegnamento ibrido ha assunto un ruolo significativo nell'educazione. Le scuole possono affidarsi, e si affideranno sempre più, a soluzioni e a piattaforme digitali, per offrire agli allievi una maggiore flessibilità nell'insegnamento e, sulla base di ciò, esperienze d'apprendimento più individualizzate.

Qual è l'approccio di LMVZ in materia di digitalizzazione? E quali sono le priorità verso le vostre e i vostri utenti?

Ci concentriamo principalmente nel potenziare l'efficacia dell'insegnamento e per migliorare l'esperienza dell'utilizzo di contenuti digitali. Il formato target è il sussidio didattico ibrido, ossia una forma mista di supporti stampati e digitali. La digitalizzazione non è fine a sé stessa; si tratta piuttosto d'utilizzare le risorse dei media digitali là dove il loro impiego didattico offre un maggior beneficio. Per soddisfare le necessita delle nostre utenti e dei nostri utenti, conduciamo regolarmente dei sondaggi. Da questi non ne ricaviamo soltanto le priorità per lo sviluppo dei nostri prodotti, ma riflettiamo pure sulle nostre prestazioni di servizio, ad esempio per quanto concerne i tempi e i canali d'assistenza.

«  La digitalizzazione non è fine a sé stessa; si tratta piuttosto d'utilizzare le risorse dei media digitali là dove il loro impiego didattico offre un maggior beneficio.  »

 

Quali opportunità offre Edulog a LMVZ, attualmente e in futuro?

Si tratta di un campo di esperienza che rientra in un tema di sviluppo più ampio: ossia, la necessità di gestire le interfacce in un contesto d'apprendimento e amministrativo digitale sempre più diversificato. In questo ambito, Edulog semplifica in modo considerevole la connessione tra i diversi ambienti di lavoro.

Michael Andrä
Michael Andrä
responsabile LMVZ digital

Articoli correlati

Educa25: clicco dunque sono?

Il nostro convegno è stato dedicato alle identità digitali. Insieme alle e ai partecipanti provenienti dalla pratica educativa, dalla ricerca, dall’economia e dall’amministrazione, abbiamo esplorato come ci definiamo nel mondo digitale e come sono create e usate le identità digitali nello spazio formativo.

L'identità digitale dal punto di vista delle e dei giovani

Le e i giovani crescono con profili digitali, social media e algoritmi personalizzati. Come vivono la loro propria identità digitale? Daniel Betschart, specialista in competenze mediali presso Pro Juventute, in una video intervista offre una panoramica delle prospettive della gioventù.

e-ID, infrastruttura di fiducia e certificati digitali

L’e-ID è un tipo di identità digitale. Come funziona? Perché abbiamo bisogno di un’infrastruttura di fiducia? Quali potenziali hanno le identità digitali per far progredire la digitalizzazione nel sistema della formazione? Christian Heimann del fedpol risponde a queste e altre domande in una video intervista.

Le identità digitali come base della formazione

Le identità digitali, che riflettono le nostre tracce online, si impongono come tema centrale nella formazione. David Rey, presidente del sindacato delle e degli insegnanti della Svizzera romanda, spiega in una video intervista le opportunità e le sfide per le alunne e gli alunni e il corpo insegnante.